Código abierto y ciencia abierta en América Latina

Coescrito con Laura Ación y Fernando Pérez. Traducido al español y portugués por Laurel Ascenzi y Melissa Black.

Este artículo amplía un panel presentado en la reunión 2021 del CZI Essential Open Source Software for Science (EOSS), con participación de Laura Ación y Gonzalo Peña-Castellanos, moderados por Fernando Pérez.

La motivación de este panel fue explorar aspectos de los procesos de desarrollo de código abierto y ciencia abierta y sus comunidades en América Latina, específicamente en Argentina y Colombia. El desarrollo científico de código abierto tiende a estar dominado por actividad de América del Norte y Europa Occidental. Los autores argumentan que la verdadera promesa de la ciencia abierta reside en ofrecer "no solo acceso, sino agencia como participantes y co-creadores de primera clase, a personas de todas las naciones."

La localización y el papel del inglés

Ambos autores abordaron la localización del idioma como herramienta para ampliar el alcance de la ciencia abierta en América Latina.

Respuesta de Gonzalo:

Gonzalo compara el apoyo a la traducción con los programas de Django Girls dirigidos a mujeres en tecnología. Explica: "El argumento de que un científico debe saber inglés, entonces no hay necesidad de traducir nada, es fuerte pero también es excluyente para cualquiera que no sea científico."

Argumenta que excluir a los no angloparlantes limita ampliamente la promoción y la alfabetización científica.

Barreras más allá del idioma

La infraestructura representa una barrera crítica: "falta de acceso a internet, esto significa acceso estable, confiable y con buena velocidad 24/7."

Múltiples grupos trabajan en temas similares pero carecen de mecanismos de colaboración. Además, "la renuencia a participar en conferencias generales (SciPy), porque no hay memorias, no hay índice, no hay puntos por dar presentaciones allí" desalienta a los académicos senior.

Crecer la ciencia con código abierto como un esfuerzo global

Recomendaciones de Gonzalo:

• "Necesitamos que TODOS los currículos incluyan una introducción a la programación."
• "Necesitamos educación bilingüe desde la escuela primaria hasta el final."
• "Necesitamos cobertura total de infraestructura."
• "Necesitamos que los organismos de financiación también financien investigación dedicada a la creación de software como objetivo principal."
• "Necesitamos unificar esfuerzos a través del continente, no solo colaborando en investigación y solicitudes de subvenciones sino a nivel comunitario."
• "Antes de poder hacer las cosas globales, necesitamos hacerlas locales."

Lee el ensayo completo en metadocencia.org.